Ở lứa tuổi từ 6 đến 10 tuổi, trẻ em có nhu cầu giao tiếp, tương tác, khám phá và vận động cao… Đây cũng là giai đoạn phát triển khả năng tiếp nhận ngôn ngữ tốt nhất của trẻ, nếu được học tập trong môi trường anh văn tiểu học phù hợp sẽ giúp trẻ nhớ hơn 80% những gì đã tiếp nhận trong một năm sau đó.
Mô hình học tập thích hợp cho trẻ trong giai đoạn này là mô hình dạy học thế kỷ 21 nơi mà trẻ được giao tiếp, tương tác với bạn, với thầy, được chơi, vận động, hát, nhảy, múa, kể chuyện hay làm thủ công, các hoạt động dã ngoại, khám phá thế giới xung quanh. Môi trường học tập năng động kết hợp giữa học và chơi sẽ giúp trẻ thấy hứng thú, vui vẻ thoải mái tiếp nhận ngôn ngữ mới từ đó có thể tập trung tốt hơn và lĩnh hội ngôn ngữ mới nhanh, hiệu quả hơn.
Việc học hai ngôn ngữ cùng một lúc trong giai đoạn từ 0-10 hoàn toàn không khiến bé lẫn lộn gây rối loạn ngôn ngữ như chúng ta thường nghĩ. Thực sự, trẻ trong giai đoạn từ 0-10 tuổi là thời kỳ vàng để trẻ có thể thành thạo 2-3 ngôn ngữ.
Học ngôn ngữ thứ hai giúp gia tăng sự tập trung chú ý, phát triển kỹ năng xã hội và tiếp cận văn hóa, phát triển được kỹ năng phát âm cho cả ngôn ngữ mẹ đẻ và ngôn ngữ thứ hai nhờ bộ máy cấu âm được làm quen và mô phỏng nhiều dạng phát âm khác nhau, khả năng quan sát, so sánh cũng được nâng cao do có sự so sánh liên tục giữa hai ngôn ngữ.
Trẻ mẫu giáo có thể tiếp thu được ngôn ngữ nước ngoài nói chung, tiếng Anh nói riêng nếu được học tập trong môi trường năng động, phù hợp với sự phát triển và tâm lý lứa tuổi.
Thế nên, điều mà các bậc phụ huynh nên boăn khoăn không phải là có nên cho con mình học ngôn ngữ tiếng Anh song song với bé hay không mà là nên chọn môi trường tốt nhất nào để có thể phát huy khả năng tiếp nhận ngôn ngữ của trẻ.
Đăng nhận xét